BOSHLANG‘ICH SINFDA TEXNOLOGIYA FANINI O‘QITISHDA TA’LIMNING O‘ZARO UZVIYLIGI VA UZLUKSIZLIGINI TA’MINLASH
Abstract
Ta’lim mazmunini yangilash, uni amaliy yechimlarga bog‘lash, zamonaviy pedagogik texnologiyalarni joriy etish orqali bolalarda mustaqil fikrlash, ijodiy yondashuv va hayotiy ko‘nikmalarni rivojlantirish maqsad qilingan. Bu jarayonda, ayniqsa, boshlang‘ich ta’lim bosqichidagi fanlar orasida texnologiya fanining ahamiyati yuqori. Texnologiya fani bolalarda amaliy ko‘nikma, mehnatga bo‘lgan qiziqish, hamkorlikda ishlash qobiliyatini shakllantirishda muhim o‘rin tutadi.Fan mazmunining bosqichma-bosqich shakllanishi, balki ta’lim jarayonining to‘g‘ri rejalashtirilishi, metodik yondashuv va pedagogning rolini ham o‘z ichiga oladi.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019 yil 6 sentabrdagi PF-5812-son farmoni.
2. R.A. Mavlonova va boshqalar “Pedagogika” T., “O‘qituvchi” 2007 yil.
3. Sanaqulov X.R., Xodiyeva D.P. Satbayeva «Texnologiya va uni o‘qitish metodikasi». Darslik. T.: TDPU. 2015-yil
4. Ashurov N.R, Umbarova N.X. Boshlang‘ich sinf texnologiya darslarida qog‘oz va kartondan amaliy ishlarni tashkil etishda o‘qituvchining metodik tayyorgarligini takomillashtirish. “Monografiya” Denov -2022, 160 b.
