ОСОБЕННОСТИ КОНВЕРСИОННЫХ ПРЕДИКАТОВ, РАСКРЫВАЕМЫХ ГЛАГОЛАМИ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ
Abstract
Конверсивными предикатами, т.е. относительными предикатами, отражающие одно и то же событие и отличающиеся друг от друга своей интенцией, могут быть глаголы объектного или субъектно-объектного перемещения: рус. Он бросил книгу - Книга брошена им. Но средством конверсии может бытъ при этом не только пассив, но и порядок слов. Ср. узб. У китобни столга ташади – Китобни ташади у столга. «Он книгу бросил на стол - Книгу бросил он на стол». В последних предложениях внешне изменяется только порядок слов, но это влечем за собой и значительные изменения в функциональном плане. Субъект первого предложения (узб. у) сохраняет свою форму, но уже не является темой; функция темы переходит к прямому объекту (узб. книгу), переместившемуся на место субъекта. В результате «предикат вопреки своей интенции соотнесен теперь с комплементом (объектным актантом - П.М.) как темой. Образуется разрыв между формой предиката (узб. ташади) и интенцией, формой субъекта и темой»
References
1. Канцельсон C.Д. Типология языка и речевое мышление. Л. 1972. С.189.
2. Рискиев ББ. ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ АСПЕКТЫ СЕМАНТИКИ ВЕРБОВ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. JOURNAL OF INNOVATIONS IN SCIENTIFIC AND EDUCATIONAL RESEARCH. 2024;7(11):89-94.
3. Рискиев ББ. ОСОБЕННОСТИ ВЫРАЖЕНИЯ РЕЧЕВОГО АКТА В РУССКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ. Academic research in educational sciences. 2022;3(2):462-70.
4. Riskiev B. Глаголы субъектного перемещения в русском и узбекском языках. Nordic_Press. 2024 Dec 2;3(0003).
5. Riskiev B. ГЛАГОЛЫ СУБЪЕКТНО-ОБЪЕКТНОГО ПЕРЕМЕЩЕНИЯ В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. Nordic_Press. 2024 Dec 8;3(0003).
6. Riskiev B. ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕМЕЩЕНИЯ СУБЪЕКТА И ОБЪЕКТА В РУССКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ. Nordic_Press. 2024 Dec 8;3(0003).
7. Riskiev BB. Functional and semantic properties of classifications of verbs in russian linguistics. Asian Journal of Research in Social Sciences and Humanities. 2021;11(11):415-8.
8. Kalonova, Z. (2025). Methodology of Teaching Musical Terms in Russian language for Uzbek HEIs Nordic_Press, 8(0008).
9. Kalonova, Z. (2024). Лингвистические аспекты заимствования и адаптации русских музыкальных терминов в узбекском языке. . Nordic_Press, 3(0003).
10. Kalonova, Z. (2024). Роль прилагательных в языковой системе и их функции в речи. Nordic_Press, 3(0003).
11. Kalonova, Z. (2025). Прошедшее время глагола в русском языке. Nordic_Press, 7(0007).
12. Kalonova, Z. (2025). Как изучать русский язык быстро и легко. Nordic_Press, 7(0007).
13. Калонова, З. А. (2024). Методологический подход к интенсивному обучению русскому языку в рамках учебных программ узбекских классов. In International journal of conference series on education and social sciences (Online) (Vol. 4, No. 1).
14. Azamatova, N. (2025). ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ У СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ. Nordic_Press, 7(0007).
15. Azamatova, N. (2025). Формирование лекторской компетентности у студентов педагогических вузов. Nordic_Press, 7(0007).
16. Azamatova, N. (2025). Современные подходы к лекторской подготовке студентов педагогических вузов: методы, технологии и перспективы. Nordic_Press, 7(0007).
17. Azamatova, N. (2024). Механизмы психолого-педагогического воздействия новизны лекционной информации на слушателей (студентов). Nordic_Press, 3(0003).
18. Азаматова, Н. (2025, May). СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ЛЕКТОРСКОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ЧЕРЕЗ КУЛЬТУРУ РЕЧИ. In Международная конференция академических наук (Vol. 4, No. 5, pp. 134-136).
