O‘QUVCHILARNI KASBGA YO‘NALTIRISHDA MAKTAB VA MAKTABDAN TASHQARI TA’LIM INTEGRATSIYASINI TA’MINLASHNING AHAMIYATI.
Abstract
Mazkur maqolada maktab va maktabdan tashqari ta’limda o‘quvchi-yoshlarni kasb-hunarga yo‘naltirishning pedagogik asoslari yoritib berilgan. Shuningdek maqolada o‘quvchi-yoshlarni kasbga to‘g‘ri yo‘naltirishdagi mavjud muammolar, amaliyotdagi kamchiliklar ularni bartaraf etish yo‘llari hususidagi fikr yuritilgan.
References
1. G‘oziyev E., Mamedov K. Kasb psixologiyasi. – T.: O‘zMU, 2003. 156-b
2. Yusupova F.I. O‘quvchilar individual tayyorgarligini amalga oshirishning
pedagogik-psixologik jihatlari. “Xalq ta’limi” jurnali. 2005. №5. 90-93-b.
3. Alisher o’g’li A. A. et al. BOLALAR JISMONIY TARBIYASIDA QO’LLANILADIGAN METODLARNING NAZARIY ASOSLARI //Miasto Przyszłości. – 2024. – Т. 44. – С.584-586.
4. Shakhlo Khakimovna Kharatova “Use of innovative technologies in the educational process” Science and Education ISSUE 3, March 2022;
4. Maxmudova.D. “O‘quvchilarni kasbga yo‘naltirishga oid pеdagogik faoliyat
elеmеnt lari orasidagi uzviylik va uzluksizlikni ta’minlash”. Xalq ta’limi jurnali. №3 son, 57-58 bet.
