ZAMONAVIY MAKTABDA TA'LIM SIFATI VA TARBIYA MUHITINI SHAKLLANTIRISH OMILLARI: YANGI CHAQIRIQLAR VA YECHIMLAR
Abstract
Ushbu maqolada zamonaviy ta'lim tizimining dolzarb masalalari, xususan, maktab rahbariyatining yangilanayotgan vazifalari, oila va maktab o'rtasidagi hamkorlik mexanizmlari, tarbiya jarayonida intizom va mehr muvozanati, shuningdek, raqamli texnologiyalarning o'quvchilar psixikasiga va o'zlashtirishiga ta'siri chuqur tahlil qilingan. Maqolada global tendensiyalar va milliy tajribalar solishtirilgan holda, bugungi kunda maktab oldida turgan asosiy muammolar va ularning samarali yechimlari ilmiy-pedagogik nuqtai nazardan asoslangan. Tadqiqot natijalari ko'rsatishicha, ta'lim sifatini oshirish uchun an'anaviy usullarni zamonaviy innovatsiyalar bilan uyg'unlashtirish, shuningdek, barcha ta'lim ishtirokchilari (o'qituvchi, o'quvchi, ota-ona, rahbar) o'rtasida ochiq dialog muhitini yaratish zarur.
References
1. O'zbekiston Respublikasining "Ta'lim to'g'risida"gi Qonuni. – Toshkent: O'zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi palatalari axborotnomasi, 2020-yil, 9-son.
2. Abdullayeva N.R. Zamonaviy maktab menejmenti va pedagogik liderlik asoslari. O'quv qo'llanma. – Toshkent: "O'qituvchi" nashriyoti, 2021. – 245 b.
3. Karimov I.A. Oilaviy tarbiya va maktab hamkorligi: Nazariya va amaliyot. – Toshkent: "Ma'naviyat" nashriyoti, 2019. – 180 b.
4. Rahimov B.T. Pedagogik psixologiya: O'quvchilarda irodaviy sifatlarni shakllantirish. – Toshkent: "Fan" nashriyoti, 2022. – 310 b.
5. Saidov A.M. Raqamli ta'lim ekotizimi: Imkoniyatlar va xavflar. Ilmiy maqolalar to'plami. – Toshkent: "Innovatsiya va raqamlashtirish" markazi, 2023. – 156 b.
6. Yusupov M.K. Ta'lim sifatini baholashning xalqaro va milliy mezonlari. Monografiya. – Toshkent: "Iqtisodiyot" nashriyoti, 2021. – 275 b.
