XORIJIY TILLARNI O‘RGANUVCHI O‘SPIRINLARDA OG‘ZAKI VA YOZMA NUTQNI RIVOJLANTIRISHNING AHAMIYATI
Abstract
O‘smirlik va o‘spirinlik davri muloqotga ehtiyojning ortishi, og‘zaki va yozma nutq ko‘nikmalarining yangi bosqichga ko‘tarilishi bilan ahamiyatli. Og‘zaki nutq suhbatdoshdan erkinlik talab qilsa, yozma nutq ichki hissiyotlarni ifodalovchi asosiy vosita sanaladi. Ushbu ikki nutq til o‘rganishda muhim ahamiyat kasb etishi va uni rivojlantirish dolzarbligi mazkur maqolada o‘z ifodasini topadi.
References
1. Abduvahob Mavdaliyev OʻZME Birinchi jild . Toshkent . 2000-yil
2. Baxtiyarovna, S. D. (2022). Oqituvchining talim texnikasi va talim jarayonidagi kasbiy maxoratida mimika va pantamimika, verbal va noverbal tasir etish mehanizmlari. Scientific Impulse, 1(3), 381-384.
3. Erkinovna, R. I., & Marg’ubaxon, A. (2023). Nutq rivojlanishining fiziologik mexanizmlari. Science Promotion, 1(1), 63-71.
4. Soliyev, I., & Valiyev, N. (2023). Nutq o ‘stirish mashg ‘ulotlarda innovatsion texnologiyalardan foydalanishi. Центральноазиатский журнал образования и инноваций, 2(6), 87-90.
5. Baxtiyarovna, S. D. (2022). Xotira: mustahkamlash yo’llari, usullari va vositalari. Scientific Impulse, 1(4), 328-333.
6. Baxtiyarovna, S. D., Gavhar, G., & Jasmina, N. (2022). Pedagogik faoliyatda kreativ yondoshuv. Scientific Impulse, 1(3), 385-388.
7. Baxtiyarovna, S. D. Shukurullo ogli, NJ (2022). Tibbiyot xodimlarining hissiy–emotsional xususiyatlari. Scientific Impulse, 1(3), 439-443.
8. Якубова, Г. А., & Олимжонова, З. Б. Қ. (2022). Мактабгача ёшдаги болаларнинг психофизиологик ривожланиши. Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2(5), 681-689.
9. Ziynat, O., & Nafosat, S. (2023). Psixologiyada ong va ong haqidagi nazariyalar. Scientific Impulse, 1(8), 857-860.
10. Internet ma’lumotlari: https://scholar.google.ru/scholar
