OBRAZLI XOTIRA KICHIK MAKTAB YOSHI O‘QUVCHILARIGA XORIJIY TILLARNI O‘RGATISH VOSITASI SIFATIDA

Authors

  • Sharapova Dildora Baxtiyarovna International school of finance and technology science instituti o’qituvchisi , Psixologiya fanlar bo’yicha falsafa doktori (PhD)
  • Mamatxonova Zebiniso Mansur qizi International school of finance and technology science instituti Xorijiy til va adabiyot yo’nalishi, 1-bosqich , 24-XTA-01 guruhi talabasi
  • Yerjanboyeva Janayim Maxammadali qizi International school of finance and technology science instituti Xorijiy til va adabiyot yo’nalishi, 1-bosqich , 24-XTA-01 guruhi talabasi

Abstract

Mazkur ilmiy maqolada obrazli xotiraning kichik maktab yoshi o‘quvchilariga xorijiy tillarni o‘rgatishdagi samaradorligi o‘rganiladi. Bolalar psixologiyasi va xotira jarayonlarini tahlil qilish orqali, obrazli xotiraning vizual va audial vositalari yordamida bilimlarni mustahkamlashdagi roli aniqlanadi. Tadqiqot natijalari o‘quvchilarning til o‘zlashtirish jarayonini qiziqarli va interaktiv qiluvchi yondashuvlarning pedagogik ahamiyatini ochib beradi.

References

1. Scott Thornbury – How to Teach Vocabulary: So'z boyligini samarali o'rgatish metodlari, vizual va eshitish yondashuvlari haqida.

2. H. Douglas Brown – Principles of Language Learning and Teaching: Til o'rganish jarayonida kognitiv yondashuvlar va xotira ahamiyatini tahlil qiladi.

3. Lynne Cameron – Teaching Languages to Young Learners: Yosh o‘quvchilarga xorijiy tillarni o‘rgatishda innovatsion metodlarning o‘rni.

4. Jeremy Harmer – The Practice of English Language Teaching: Til o‘qitish amaliyotida obrazli yondashuv va o‘yin elementlarining ahamiyati.

5. Elizabeth L. Jarman – Creating a Space for Learning: Bolalar uchun maxsus ta'lim muhitini yaratishning vizual va hissiy jihatlari.

6. Baxtiyarovna, S. D. (2022). Xotira: mustahkamlash yo’llari, usullari va vositalari. Scientific Impulse, 1(4), 328-333.

7. Baxtiyarovna, S. D., Gavhar, G., & Jasmina, N. (2022). Pedagogik faoliyatda kreativ yondoshuv. Scientific Impulse, 1(3), 385-388.

8. Baxtiyarovna, S. D. Shukurullo ogli, NJ (2022). Tibbiyot xodimlarining hissiy–emotsional xususiyatlari. Scientific Impulse, 1(3), 439-443.

9. Якубова, Г. А., & Олимжонова, З. Б. Қ. (2022). Мактабгача ёшдаги болаларнинг психофизиологик ривожланиши. Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2(5), 681-689.

10. Ziynat, O., & Nafosat, S. (2023). Psixologiyada ong va ong haqidagi nazariyalar. Scientific Impulse, 1(8), 857-860.

Downloads

Published

2024-11-19

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Ensuring the integration of science and education on the basis of innovative technologies.

Section

Articles