“YANGI OʻZBEKISTONDA TAʼLIM TURLARI BOʻYICHA ISLOHOTLAR VA YANGICHA YONDASHUV”
Abstract
Mazkur maqolada Yangi Oʻzbekistonda amalga oshirilayotgan taʼlim islohotlari — maktabgacha taʼlim, umumtaʼlim, kasb-hunar (TVET), oliy taʼlim, inklyuziv taʼlim va raqamlashtirish kabi asosiy taʼlim turlariga oid yangicha yondashuvlar va ularning amaliy natijalari tahlil qilinadi. Maqolada soʻnggi hukumat hujjatlari, xalqaro dasturlar va amaliy tajribalar asosida islohotlarning maqsadlari, amalga oshirish mexanizmlari, erishilgan yutuqlar va mavjud muammolar koʻrib chiqiladi hamda kelgusiga oid tavsiyalar ishlab chiqiladi. Maqola siyosatsozlar, taʼlim boshqaruvchilari va pedagoglarga moʻljallangan.
References
1. Decree of the President of the Republic of Uzbekistan No. UP-158 “On measures for the further improvement of the system for training qualified personnel and the implementation of international educational programs in vocational education” (16.10.2024).
2. Resolution of the President of the Republic of Uzbekistan No. PQ-4860 “On measures for the further improvement of the system of education and upbringing of children with special educational needs” (13.10.2020) — hujjat va ijrosi boʻyicha materiallar.
3. UNICEF. “Advancing quality education reform in Uzbekistan through the establishment of new Regional Centers of Pedagogical Excellence for preschool teachers.” (27 May 2025).
4. Analysis of the results of higher education reforms in Uzbekistan (2017–2024) — uzdaily maqolasi (Jun 7, 2025) — oliy taʼlim va xorijiy talabalar soni hamda raqamli xizmatlar misollari.
5. The Diplomat. “Uzbekistan’s Educational Challenge: Scaling up for a booming population.” (Apr 15, 2024) — xususiy maktablar, davlat-yigʻim va siyosat xulosalari.
6. European Training Foundation (ETF) va boshqa xalqaro tashkilotlarning TVET va kasb-hunar taʼlimi haqida tahlillari (ETF report va hisobotlar).
7. Prezident.uz rasmiy portali — 2017–2025 davridagi taʼlim islohotlari va hukumat yigʻilishlari materiallari.
