MAKTAB O‘QUVCHILARI UCHUN RUS TILI O‘QITISH METODIKASI
Abstract
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilari uchun rus tilini o‘qitish metodikasining nazariy va amaliy jihatlari yoritilgan. Maqolada yosh xususiyatlariga mos metodik yondashuvlar, dars jarayonini tashkil etish, kommunikativ va interaktiv metodlardan foydalanish, leksik va grammatik material bilan ishlash usullari hamda baholash tizimi keng tahlil qilingan. Shu orqali o‘quvchilarning til kompetensiyasini mustahkamlash va kommunikativ ko‘nikmalarini rivojlantirishga yo‘naltirilgan samarali metodlar taqdim etilgan.
References
1. Passov E.I. Chet tillarni o‘qitish metodikasi. Moskva: Prosveshchenie, 2010, 256 b.
2. Shchukin A.N. Chet tilini o‘qitish nazariyasi va amaliyoti. Moskva: Akademiya, 2012, 312 b.
3. Jalolov J. Chet tillarni o‘qitish metodikasi. Toshkent: Fan, 2015, 198 b.
4. Hoshimov O‘., Yo‘ldoshev S. Pedagogik texnologiyalar. Toshkent: Ta’lim, 2018, 224 b.
5. Axmedov B. Zamonaviy ta’limda interaktiv metodlar. Toshkent: Innovatsiya, 2020, 180 b.
6. Richards J.C., Rodgers T.S. Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press, 2014, 320 b.
7. Brown H.D. Principles of Language Learning and Teaching. New York: Pearson, 2013, 356 b.
8. Larsen-Freeman D. Techniques and Principles in Language Teaching. Oxford: Oxford University Press, 2012, 304 b.
9. Stern H.H. Fundamental Concepts of Language Teaching. Oxford: Oxford University Press, 2010, 288 b.
