ХОРОВОЕ ПЕНИЕ В ДЕТСКОЙ ШКОЛЕ ИСКУССТВ. РОЛЬ ХОРОВОГО ПЕНИЯ В ВОСПИТАНИИ ЛИЧНОСТИ
Abstract
В данной научной статье рассматривается хоровое пение как важнейшая форма музыкально-эстетического воспитания в детской школе искусств, направленная на формирование гармонично развитой личности. Анализируются педагогические, психологические и художественные аспекты хорового исполнительства, раскрывается его влияние на развитие музыкальных способностей, эмоционально-волевой сферы и коммуникативных навыков обучающихся. Особое внимание уделяется методическим подходам к организации хоровых занятий, формированию вокально-хоровых навыков, а также роли коллективного музицирования в процессе социализации и духовного развития детей.
References
1. Абдуллаев И. Основы музыкального воспитания детей. – Ташкент: Учитель, 2019.
2. Асафьев Б.В. Музыкальное воспитание и педагогика. – Москва: Музыка, 2016.
3. Дмитриев Л.Б. Хоровая методика и практика. – Москва: Музыка, 2018.
4. Кабалевский Д.Б. О музыкальном воспитании. – Москва: Просвещение, 2017.
5. Юсупова Н. Хоровое пение как средство эстетического воспитания. – Ташкент: Фан, 2021.
