ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ МЕТОД ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЦИОНАЛЬНЫХ ГРУППАХ ВУЗА
Abstract
В статье рассматривается проектное обучение как современный и эффективный метод преподавания русского языка в национальных группах высших учебных заведений. Анализируется специфика обучения русскому языку студентов с неродным языком обучения, раскрываются теоретические основы проектного метода, его дидактический потенциал, этапы реализации и практическая значимость. Особое внимание уделяется формированию коммуникативной компетенции, развитию межкультурного диалога, познавательной самостоятельности и мотивации обучающихся. Приводятся примеры учебных проектов и методические рекомендации для преподавателей.
References
1. Полат Е. С. Метод проектов на уроках иностранного языка.
2. Зимняя И. А. Педагогическая психология.
3. Щукин А. Н. Методика преподавания русского языка как иностранного.
4. Леонтьев А. А. Язык, речь, речевая деятельность.
5. Хуторской А. В. Современные педагогические технологии.
