BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARIDA IQ (INTELEKT KOEFFISENTI)NI KUCHAYTIRUVCHI PSIXOLOGIK MASHG‘ULOTLAR
Abstract
Ushbu maqolada boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida IQni kuchaytirishga qaratilgan va ularning umumiy aqliy rivojlanishini yaxshilashga yordam beruvchi psixologik mashg‘ulotlar xususida bayon etilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasining O‘RQ-637-sonli “Ta’lim to‘g‘risida”gi qonuni, 23.09.2020.
2. Sh.M.Pirov. “Bolalar psixologiyasi” (Toshkent, 2015).
3. Maysarova T.L., M.A.Solovova. “Psixologik rivojlanish va IQni oshirish" (Moskva, 2010).
4. Yusupov M.G. “Bolalar va yoshlarning aqliy salohiyatini rivojlantirish” (Toshkent, 2017).
5. Vigotskiy S.I. “Pedagogik psixologiya” (Moskva, 1989).
6. Baxtiyarovna, S. D. (2022). Xotira: mustahkamlash yo’llari, usullari va vositalari. Scientific Impulse, 1(4), 328-333.
7. Baxtiyarovna, S. D., Gavhar, G., & Jasmina, N. (2022). Pedagogik faoliyatda kreativ yondoshuv. Scientific Impulse, 1(3), 385-388.
8. Baxtiyarovna, S. D. Shukurullo ogli, NJ (2022). Tibbiyot xodimlarining hissiy–emotsional xususiyatlari. Scientific Impulse, 1(3), 439-443.
9. Якубова, Г. А., & Олимжонова, З. Б. Қ. (2022). Мактабгача ёшдаги болаларнинг психофизиологик ривожланиши. Central Asian Academic Journal of Scientific Research, 2(5), 681-689.
10. Ziynat, O., & Nafosat, S. (2023). Psixologiyada ong va ong haqidagi nazariyalar. Scientific Impulse, 1(8), 857-860.