AUTIZM SINDROMLI BOLALAR

Authors

  • Yodgorova Sohiba Azamatjon qizi ADPI, Maxsus pedagogika (Logopediya) yo‘nalishi, 102-guruh talabasi

Abstract

Maqolada autizm sindromi (AS) bo‘lgan bolalarning rivojlanish xususiyatlari va ta’lim jarayonidagi qiyinchiliklar tahlil qilinadi. Shuningdek, autizm sindromi bo‘lgan bolalar uchun qo‘llaniladigan maxsus pedagogik yondashuvlar va korreksiya hamda kompensatsiya jarayonlarining ahamiyati yoritiladi. Ushbu bolalarning psixologik rivojlanishida yuzaga keladigan muammolar va ularni yengib o‘tish yo‘llari taqdim etiladi.

References

1. Yodgorova, S. A. (2022). Autizm sindromi bo‘lgan bolalar bilan ishlash. Tashkent: Maxsus ta’lim nashriyoti.

2. Rahmatov, A. M. (2021). Autizm va uning ta’limdagi yondashuvlari. Tashkent: O‘qituvchi nashriyoti.

3. Islomov, N. (2020). Maxsus bolalar va pedagogik yordam. Tashkent: Innovatsion ta’lim nashriyoti.

Downloads

Published

2024-11-27

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Introduction of new innovative technologies in education of pedagogy and psychology

Section

Articles