ALISHER NAVOIY ASARLARIDA, XUSUSAN “MAHBUB UL-QULUB”DA USTOZ VA SHOGIRD MUNOSABATLARI
Abstract
Mazkur maqolada Alisher Navoiy asarlarida, ayniqsa “Mahbub ul-qulub”da ifodalangan ustoz-shogird munosabatlari tahlil qilinadi. Ustozning jamiyatdagi ijtimoiy-ma'naviy o‘rni, shogirdning axloqiy burchi va ushbu an’ananing tarbiyaviy mohiyati yoritiladi. Shuningdek, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyevning nutqlariga tayanib, ushbu qadriyatning zamonaviy jamiyatdagi dolzarbligi ham ochib beriladi.
References
1. Alisher Navoiy. Mahbub ul-qulub. – Toshkent: Gʻafur Gʻulom nomidagi adabiyot va san’at nashriyoti, 1991.
2. Alisher Navoiy. Mukammal asarlar to‘plami, 20 jildlik. – Toshkent: Fan, 2000–2006. (Jild 18: “Nasriy asarlar”)
3. Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston – ma’naviyatli jamiyat sari. – Toshkent: “O‘zbekiston”, 2022.
4. Mirziyoyev Sh.M. Nutqlari va ma’ruzalar to‘plami (2016–2024 yillar). – Prezident.uz saytidan olingan: https://president.uz
5. Xasanboyeva M. “Ustoz va shogird an’anasi o‘zbek pedagogik merosida”. – Pedagogik izlanishlar, 2020, №3.
6. Karimov A. “Alisher Navoiy asarlarida axloqiy g‘oyalar”. – Sharq yulduzi, 2019, №2.
7. Qodirova N. “Mahbub ul-qulub”da jamiyat odamlari va ijtimoiy-axloqiy talqinlar”. – Adabiyotshunoslik jurnali, 2021, №1.
8. Islomov N. O‘zbek pedagogik fikri tarixi. – Toshkent: O‘zMU nashriyoti, 2010.
9. Usmonxo‘jayev M. “Mentorlik va ustozlik tizimining zamonaviy yondashuvi”. – Ta’lim va taraqqiyot, 2023, №4.
10. www.ziyonet.uz – O‘zbekiston Respublikasi ta’lim portali (maqola va dars ishlanmalaridan foydalanildi)
