BOSHLANG'ICH SINF INGLIZ TILI DARSLARIDA TINGLAB TUSHUNISH KOMPETENSIYASINI AXBOROT TEXNOLOGIYALARI VOSITASIDA SHAKLLANTIRISH METODIKASI
Abstract
Maqolada boshlang'ich sinf o'quvchilarida ingliz tilini tinglab tushunish (listening) ko'nikmasini rivojlantirishda zamonaviy axborot-kommunikatsiya texnologiyalari (AKT) dan foydalanishning metodik jihatlari tahlil qilingan. Dars jarayonida interaktiv multimedia, mobil ilovalar, audio-vizual resurslar va onlayn platformalardan samarali foydalanish usullari ko'rsatilgan. Tadqiqot natijalari shuni ko'rsatadiki, AKT vositalaridan maqsadli foydalanish yosh o'quvchilarning motivatsiyasini oshiradi, fonetik qabul qilishni yaxshilaydi va til muhitini sun'iy ravishda bo'lsa-da, dars xonasida yaratish imkonini beradi.
References
1. O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktyabdagi PQ-4491-sonli "O'zbekiston Respublikasida xorijiy tillarni o'rganish tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to'g'risida"gi Qarori.
2. Richards, J. C., & Rodgers, T. S. (2014). Approaches and Methods in Language Teaching. Cambridge University Press. (Til o'qitish metodikalari bo'yicha klassik asar).
3. Harmer, J. (2015). The Practice of English Language Teaching. Pearson Longman. (Ingliz tilini o'qitish amaliyoti, jumladan listening skills bo'limi).
4. Nunan, D. (2003). The Impact of English as a Global Language on Educational Policies and Practices in the Asia-Pacific Region. TESOL Quarterly.
5. Abdullayeva N.R. (2021). Boshlang'ich sinflarda xorijiy tilni o'qitishda innovatsion texnologiyalar. Toshkent: "Fan va texnologiya" nashriyoti.
6. British Council. (2022). Teaching English with Technology: A Guide for Primary Teachers. London: British Council Publications.
7. Qodirov A.M. (2023). Raqamli ta'lim muhitida til kompetensiyalarini shakllantirish. "Xalq ta'limi" jurnali, №4, 45-50-betlar.
