KO‘ZI OJIZ O‘QUVCHILARNING KOMPYUTER TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH ISTIQBOLLARI
Abstract
Kompyuter texnologiyalarining rivojlanishi va ekranga kirish uchun kompyuter dasturlarining paydo bo‘lishi ko‘rish imkoniyati cheklangan odamlarni o‘qitishning yangi shakllarini yaratish va rivojlantirishga va ta’lim tizimida o‘qitish usullarini qayta ko‘rib chiqishga olib keldi. Ushbu maqolada ko‘zi ojiz bolalarning kompyuter texnologiyalaridan foydalanish usullari, ular uchun yaratilgan yangiliklar va dasturlar haqida malumot berilgan.
References
1. F. Nurullayev. Maxsus musiqiy belgilar (notalar) vositasida ko‘rishda nuqsoni bor o‘quvchilarni musiqiy bilimini oshirish. Ta’lim va innovatsion tadqiqotlar. 2024 y. № 5
2. Susan Carney, Karen Scammell and others. Teaching Students with Visual Impairments. Saskatchewan Learning – 2003
3. Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / Е.С. Полат. – 3-е изд. – М.: Академия, 2008.
4. Tursunov, H. H., & Hoshimov, U. S. (2022). Ta’lim tizimida ko‘zi ojiz o‘quvchilarni informatika va axborot texnologiyalari fanida o‘qitish texnologiyalar. Новости образования: исследование в XXI веке.
5. Zoxiriy, P. H. Z. Q. (2021). Inklyuziv ta’limda nogiron bolalarni o‘qitish va tarbiyalash muammolari.
6. Teaching Students with Visual Impairments. Programming for Students with Special Needs. No. 5. Alberta Dept. of Education, Edmonton. Special education branch.
7. Hamidullo o‘g‘li, T. H. (2022). Hozirgi kunning dolzarb imkoniyatlari. JAWS va NVDA dasturlari.
