MAKTABGACHA TA’LIM TASHKLIOTLARI TARBIYALANUVCHILARIDA HAMKORLIK QILISH KO‘NIKMASINI SHAKLLANTIRISH IMKONIYATLARI

Abstract

Ushbu maqolada maktabgacha ta’lim tashkilotlarida tarbiyalanuvchilarning hamkorlik qilish ko‘nikmalarini shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi. Hamkorlik qilish bolalar ijtimoiy rivojlanishining muhim tarkibiy qismi bo‘lib, bu jarayon pedagogik yondashuvlar, o‘yin faoliyati va interfaol metodlar orqali qo‘llab-quvvatlanishi mumkin. Maqolada maktabgacha yoshdagi bolalar uchun samarali metodlar, ta’lim muhitining ta’siri va pedagoglarning roli yoritiladi. Tadqiqot natijalari bolalarning o‘zaro muloqot qilish qobiliyatini oshirish, jamoaviy ish ko‘nikmalarini shakllantirish hamda ijtimoiy moslashuv jarayonlarini yaxshilashga qaratilgan tavsiyalarni o‘z ichiga oladi.