СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕЙ СРЕДЫ ВУЗА
Abstract
В статье рассматриваются современные подходы и тенденции формирования здоровьесберегающей среды в высших учебных заведениях. Анализируются психолого-педагогические, организационные и цифровые механизмы обеспечения здоровья студентов, а также влияние образовательной политики и инфраструктуры вуза на развитие здорового образа жизни.
References
1. Бальсевич, В. К. Здоровьесберегающие технологии в образовании: теоретические основы и практика внедрения. – Москва: Академия, 2020. – 256 с.
2. Валеология: теория и практика здоровья / Под ред. И. В. Жданова. – Санкт-Петербург: Питер, 2018. – 304 с.
3. Казначеев, В. П., Колесникова, Э. И. Психолого-педагогические условия формирования здоровьесберегающей среды образовательной организации. – Новосибирск: Сибирское университетское изд-во, 2019. – 198 с.
4. Сидорова, Н. Н. Современные подходы к созданию безопасной и здоровьесберегающей образовательной среды в вузе // Высшее образование сегодня. – 2021. – №3. – С. 45–52.
5. Смирнова, Т. И., Чурилова, Е. Н. Цифровые технологии в обеспечении психолого-педагогической безопасности студентов // Педагогика и психология образования. – 2022. – №4. – С. 113–120.
6. World Health Organization. Healthy Universities Framework. – WHO, 2020. – URL: https://who.int/healthy-universities (Дата обращения: 20.11.2025).
