РОЛЬ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ХИМИИ
Abstract
В статье рассматривается роль искусственного интеллекта (ИИ) в современном химическом образовании. Анализируются теоретические и практические аспекты внедрения интеллектуальных цифровых технологий в процесс обучения химии, их влияние на индивидуализацию обучения, повышение мотивации учащихся, формирование исследовательских и цифровых компетенций. Особое внимание уделяется виртуальным лабораториям, адаптивным обучающим системам и автоматизированному контролю знаний.
References
1. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. — Pearson, 2021.
2. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. — Boston, 2019.
3. Беспалько В.П. Педагогические технологии. — М.: Педагогика, 2018.
современном мире. 2021.
4. Измайлова М.А. Возможности и угрозы искусственного интеллекта в образовании / М.А. Измайлова // Психология обучения. — 2020.
5. Филатова, О.Н. Применение нейросетей в профессиональном образовании / О.Н. Филатова, М.Н. Булаева, А.В. Гущин // Проблемы современного педагогического образования. — 2022.
