BO‘LAJAK SHIFOKORLARNI TAYYORLASH JARAYONIDA YUQUMLI KASALLIKLAR FANINI KLASTER ASOSIDA INTEGRATIV O‘QITISH METODIKASI
Abstract
Jahonda rivojlangan mamlakatlar tibbiy ta’lim tizimida har tomonlama yetuk va barkamol tibbiyot xodimlarni tayyorlash ularning kasbiy tafakkurini rivojlantirish orqali tibbiyotning zamonaviy yondashuvlarini o‘rganish, shuningdek tibbiy ta’limning o‘ziga xos mexanizmlarini tadbiq etishga, jumladan, ta’limga doir tadqiqotlar olib borish, hamda dunyo tibbiyotida xorijiy talabalarning kasbiy madaniyati, kasbiy munosabati bevosita uning kasbiy deontologiyasi bilan bog‘liq bo‘lgan ilmiy tadqiqotlarni amalga oshirish, hamda “Tibbiy axloqning xalqaro kodeksi”da belgilangan vazifalarni zamonaviy tibbiyotning asosiy yo‘nalishlarini belgilab olishlarida, tibbiy ta’limning o‘z oldiga qo‘ygan strategiyasini belgilash zaruratini ko‘rsatmoqda.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF–60-son Farmoni. “2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida” // Qonunchilik ma’lumotlari milliy bazasi.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019-yil 8-oktabrdagi PF–5847-son Farmoni. “O‘zbekiston Respublikasi oliy ta’lim tizimini 2030-yilgacha rivojlantirish konsepsiyasi to‘g‘risida”.
3. O‘zbekiston Respublikasi Sog‘liqni saqlash vazirligi. Yuqumli kasalliklar bo‘yicha klinik protokollar to‘plami. – Toshkent, 2021.
4. Ismoilov A., Karimov H. Yuqumli kasalliklar. Oliy tibbiyot ta’lim muassasalari uchun darslik. – Toshkent: “Fan va texnologiya”, 2020.
5. Muslimov N.A., Usmonboyeva M.H., Sayfurov D.M. Pedagogik kompetentlik va innovatsion ta’lim texnologiyalari. – Toshkent: “Sano-standart”, 2016.
6. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: “Fan”, 2017.
7. World Health Organization (WHO). Infection Prevention and Control in Health Care. – Geneva: WHO Press, 2022.
