AQLI ZAIF BOLALARNING RIVOJLANISH XUSUSIYATLARI
Abstract
Ushbu maqolada aqli zaiflik (intellektual nuqson) tushunchasi, uning sabablari, turlari va aqli zaif bolalarning rivojlanish xususiyatlari koʻrib chiqilgan. Maqolada intellektual, ijtimoiy, til, harakatiy va psixologik rivojlanishning xususiyatlari, shuningdek, aqli zaif bolalarni rivojlantirishda taʼlim, tarbiya va ijtimoiy moslashuvning ahamiyati taʼkidlangan. Bolalarni jamiyatga moslashtirish uchun maxsus pedagogik va psixologik yondashuvlar, shuningdek, ota-onalar uchun amaliy tavsiyalar keltirilgan. Maqolada aqli zaif bolalarning hayot sifatini yaxshilashga qaratilgan usullar va tavsiyalar keltirilgan.
References
1. Yusupova, G. Sensor rivojlanish va nutq: integrativ yondashuv. Maxsus pedagogika ilmiy-amaliy jurnali, 6(1), 2021
2. American Speech-Language-Hearing Association (ASHA). (2022). Speech therapy techniques for children with cognitive impairments.
3. Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятельность. – М.: Просвещение, 2003.
4. Ахутина Т.В. Нейролингвистический анализ динамической афазии. – М.: Изд-во МГУ, 2002.
5. Лалаева Р.И. Логопедическая работа в коррекционных классах. – М.: Владос, 2004.
6. Выготский Л.С. Мышление и речь. – М.: Лабиринт, 1999.
7. Шевченко С.Г. Коррекционно-развивающее обучение: Организационно-педагогические аспекты. – М.: Владос, 2001.
8. Axmedova, S. Maxsus pedagogika: Aqli zaif bolalar bilan ishlash usullari. Toshkent: Fan va texnologiya nashriyoti. 2019
9. Hasanboyeva, O. Nutqiy rivojlanishida logopedik texnologiyalarning ahamiyati. O‘zbekiston pedagogika jurnali, 3(2), 2020.
10. Smirnova, E. O. O‘yin faoliyati orqali bolalarda nutqni rivojlantirish texnologiyalari. Moskva: Pedagogika va psixologiya nashriyoti. 2015
