SPORT ORQALI VATANPARVARLIKNI SHAKLLANTIRISHNING PSIXOPEDAGOGIK ASOSLARI
Abstract
Mazkur maqolada sportning yosh avlod tarbiyasida tutgan o‘rni, xususan, sport faoliyati orqali vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirishning psixologik va pedagogik asoslari tahlil qilinadi. Sport mashg‘ulotlari jarayonida shakllanadigan irodaviy sifatlar, jamoaviylik, g‘alabaga intilish, intizom va milliy g‘urur tuyg‘usi yoshlar qalbida Vatanga sadoqat, jismoniy va ma’naviy tayyorgarlik, ijtimoiy mas’uliyat kabi fazilatlarni qaror toptirishga xizmat qiladi. Maqolada sport tarbiyasining ma’naviy-ma’rifiy imkoniyatlari, pedagog shaxsining roli, ijtimoiy-psixologik muhit va milliy qadriyatlar asosida vatanparvarlik g‘oyalarini yoshlar ongiga singdirish usullari ilmiy jihatdan asoslab berilgan. Tadqiqot davomida ilg‘or tajribalar, so‘rovnoma va kuzatuv natijalari orqali sport va vatanparvarlik tarbiyasi o‘rtasidagi uzviy bog‘liqlik aniqlanadi hamda psixopedagogik tavsiyalar ishlab chiqiladi.
References
1. Qodirov, A. (2021). Vatanparvarlik tarbiyasi: nazariya va amaliyot. Toshkent: O‘zbekiston Milliy Universiteti Nashriyoti.
2. Isroilov, B. (2020). Psixologik yondashuvlar va vatanparvarlik tarbiyasi. Psixologiya va ta’lim jurnali, 3(12), 45-52.
3. Sokolova, M., & Borisov, V. (2018). Sport va ijtimoiy integratsiya: yoshlarning shaxsiy rivojlanishidagi roli. International Journal of Sports Science, 10(4), 220-230.
4. Karimov, D. (2019). Milliy qadriyatlar va sport tarbiyasi: psixopedagogik tahlil. Pedagogika va psixologiya, 2(8), 67-74.
5. Toshpulatov, R. (2022). Sport faoliyati va yoshlar tarbiyasidagi pedagogik metodlar. O‘zbekiston Ta’lim Ilmiy Jurnali, 1(15), 34-40.
6. Nazarov, S. (2017). Jamoaviy sport va yoshlarning fuqarolik ongini shakllantirish. Ta’lim va jamiyat, 5(9), 78-85.
7. Akbarova, L. (2020). Vatanparvarlik tarbiyasida ma’naviy-ma’rifiy ishlarning o‘rni. Ma’naviyat va tarbiya, 6(3), 12-19.
