FANLARARO INTEGRATSIYA ASOSIDA ONA TILI VA ADABIYOT DARSLARINI TASHKIL ETISH TAJRIBALARI
Abstract
Mazkur maqolada fanlararo integratsiya tamoyillari asosida ona tili va adabiyot darslarini tashkil etishning nazariy asoslari, metodik yondashuvlari hamda amaliy tajribalari yoritilgan. Darslarda tarix, geografiya, biologiya, informatika kabi fanlar bilan integratsiya qilish orqali o‘quvchilar bilimini boyitish, tanqidiy va ijodiy fikrlash ko‘nikmalarini shakllantirish usullari tahlil qilingan. Integratsiyalashgan darslarning samaradorligi, ularning o‘quvchi shaxsini har tomonlama rivojlantirishdagi o‘rni va pedagogik tajribalarda qo‘llanilayotgan innovatsion metodlar misollar orqali ko‘rsatib berilgan.
References
1. Hasanboyeva M., Pedagogik texnologiyalar, O‘qituvchi, Toshkent, 2020, 220 b.
2. Karimov N., Ona tili va adabiyot darslarida zamonaviy yondashuvlar, Fan, Toshkent, 2019, 185 b.
3. Egamberdiyeva R., Fanlararo integratsiya asoslari, SamDU, Samarqand, 2021, 198 b.
4. Xolmatova Z., Innovatsion ta’lim texnologiyalari, O‘zbekiston pedagogik nashriyoti, Toshkent, 2022, 240 b.
5. Adabiyot ta’limida innovatsion metodlar, TDPU maqolalar to‘plami, Toshkent, 2023, №1, 45–53-betlar.
6. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi, Ona tili va adabiyot fanlari bo‘yicha metodik qo‘llanma, Toshkent, 2023, 130 b.
7. Bahronov A., Fanlararo aloqadorlikning nazariy va amaliy asoslari, Ilm-Ziyo, Toshkent, 2018, 212 b.
