POLITEXNIKUMDA MATEMATIKANING AMALIY MASALALAR ORQALI O‘QITILISHI
Abstract
Mazkur maqolada politexnikumlarda matematika fanini amaliy masalalar asosida o‘qitishning didaktik va uslubiy asoslari yoritilgan. O‘quvchilarning kasbiy yo‘nalishlariga mos real hayotiy vaziyatlarga asoslangan matematik topshiriqlarning afzalliklari, ularni dars jarayoniga integratsiya qilish usullari tahlil qilingan. Shuningdek, texnik, qurilish, avtomexanika va axborot texnologiyalari yo‘nalishlarida tahsil olayotgan o‘quvchilar uchun moslashtirilgan amaliy masalalarning o‘quv samaradorligini oshirishdagi roli asoslab berilgan.
References
1. Xayrullayev D., Matematika o‘qitish metodikasi, O‘qituvchi, Toshkent, 2020, 264 bet.
2. Nasirov B., Kasb-hunar kollejlari uchun matematika, Fan va texnologiya, Toshkent, 2019, 240 bet.
3. Amonov H., Kasbiy yo‘nalishga moslashtirilgan matematik ta’lim, Iqtisodchi, Toshkent, 2021, 212 bet.
4. Raxmatullayeva M., Kasbiy ta’limda fanlararo integratsiya asoslari, Yangi asr avlodi, Toshkent, 2022, 188 bet.
5. www.eduportal.uz – O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi rasmiy ta’lim portali.
6. www.sciencedirect.com – “Applied Mathematics in Technical and Vocational Education”, 2023-yilgi ilmiy maqola.
7. UNESCO-UNEVOC, TVET Learning Strategies for the 21st Century, Bonn, 2020.
