MEHNAT BOZORIDA KASBIY MALAKA VA KOMPETENSIYALAR TRANSFORMATSIYASINING METODOLOGIK JIHATLARI
Abstract
Mazkur maqolada XXI asr sharoitida mehnat bozorida yuz berayotgan globallashuv, raqamli transformatsiya va innovatsion texnologiyalar ta’sirida kasbiy malaka hamda kompetensiyalarning transformatsiyasi metodologik jihatdan tahlil etilgan. Tadqiqotda “kasbiy malaka” va “kompetensiya” tushunchalarining nazariy asoslari ochib berilib, ularning mazmuniy farqlari hamda zamonaviy mehnat bozori ehtiyojlari bilan bog‘liqligi asoslab berilgan.
Maqolada kompetensiyalarni rivojlantirish va transformatsiyalash jarayonida kompetensiyaviy, tizimli, faoliyatga yo‘naltirilgan hamda shaxsga yo‘naltirilgan metodologik yondashuvlarning mohiyati yoritilgan. Ushbu yondashuvlarning o‘zaro uyg‘unligi kasbiy va universal kompetensiyalarni shakllantirishning samarali mexanizmi sifatida talqin etilgan. Shuningdek, ta’lim tizimi va mehnat bozori o‘rtasidagi o‘zaro hamkorlik, “kompetensiya bo‘shlig‘i” muammosi hamda raqamli iqtisodiyot sharoitida raqamli va ijtimoiy kompetensiyalarning ahamiyati ilmiy asosda tahlil qilingan.
Tadqiqot natijalari raqobatbardosh, moslashuvchan va innovatsion fikrlovchi mutaxassislarni tayyorlashda kompetensiyalar transformatsiyasining metodologik asoslarini takomillashtirishga xizmat qiladi.
References
1. World Economic Forum. The Future of Jobs Report 2020. Geneva: World Economic Forum, 2020, 163 p.
2. OECD. Skills Outlook 2019: Thriving in a Digital World. Paris: OECD Publishing, 2019, 330 p.
3. Mishra, P., Koehler, M. J. Technological Pedagogical Content Knowledge: A Framework for Teacher Knowledge. Teachers College Record, 2006, vol. 108, no. 6, pp. 1017–1054.
4. Hager, P., Gonczi, A. What Is Competence? Medical Teacher, 1996, vol. 18, no. 1, pp. 15–18.
5. Eraut, M. Developing Professional Knowledge and Competence. London: Falmer Press, 1994, 272 p.
6. Панжизода Х. Ситуация насилия и притеснения в семье на примере Узбекистана. Социология и право". ISSN 2219-6242 (Print) . №3. Москва. Социология и право. 2025. Т. 17. No 3. – С. – 336-344.
