MAKTAB PSIXOLOGLARINING YOSH AVLOD TARBIYASIDAGI O‘RNI

Authors

  • Djabborova Kamola Iskandarovna Toshkent shahar Yunusobod tumani 9-IDUM amaliyotchi psixologi

Abstract

Har bir davlatning kelajagi yosh avlod tarbiyasiga bog‘liq. Sifatli ta’lim va tarbiya jarayonida maktab psixologlarining o‘rni beqiyosdir. Ular nafaqat o‘quvchilarning bilim olishi jarayonida, balki ularning shaxsiy rivojlanishida, ruhiy holati va ijtimoiy moslashuvida ham muhim rol o‘ynaydi. Maktab psixologlari bolalarning muammolarini hal qilish, stressga chidamliligini oshirish, ularning iqtidor va qobiliyatlarini rivojlantirishda muhim vositachi hisoblanadi. Ushbu maqolada maktab psixologlarining yosh avlod tarbiyasidagi o‘rni, maqsad hamda vazifalari  keng muhokama qilinadi.

References

1. Mirziyoyev Sh. Vatanimiz taqdiri va kelajagi yo'lida yanada hamjihat bo'lib, qat'iyat bilan harakat qilaylik. - Т.: O'zbekiston, 2017-yil.

2.G‘ofurova, R. (2020). "Maktab psixologiyasi va uning amaliyoti." Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi.

3. Nurmatov, S. (2021). "Bolalar psixologiyasi va pedagogikasi." Samarqand: Ilmiy Nashr.

4. Karimova, L. (2019). "O‘quvchilarning ruhiy holatini yaxshilash yo‘llari." Buxoro: Ilm Ziyo.

Downloads

Published

2025-04-13

How to Cite

Djabborova Kamola Iskandarovna. (2025). MAKTAB PSIXOLOGLARINING YOSH AVLOD TARBIYASIDAGI O‘RNI. Prospects for Innovative Technologies in Science and Education, 2(4), 23–25. Retrieved from https://incop.org/index.php/pro/article/view/1193