KIMYO FANI DARSLARIDA 5 T METODIDAN FOYDALANISH
Abstract
Mazkur maqolada kimyo fanini o‘qitishda 5T metodidan foydalanishning ilmiy-nazariy asoslari va amaliy yo‘llari yoritilgan. 5T metodi — test, tahlil, tushuncha, tadbiq va taklif bosqichlarini o‘z ichiga olgan holda, o‘quvchilarning nazariy va amaliy bilimlarini mustahkamlash, mantiqiy va tanqidiy fikrlash, ijodiy yondashuv ko‘nikmalarini rivojlantirishga xizmat qiladi. Maqolada metodning 7–11-sinflar uchun moslashtirilgan namunaviy topshiriqlari, 4K modeli bilan uyg‘unligi, baholash mezonlari hamda fanlararo va kasblararo integratsiya imkoniyatlari keng yoritilgan. 5T metodining kimyo fanida qo‘llanishi ta’lim jarayonini yanada interaktiv va samarali tashkil etishga xizmat qilishi asoslab berilgan.
References
1. Tursunov U., Abduqodirov A., Tojiyev B. “Umumiy kimyo“, Toshkent: O‘zbekiston Milliy Ensiklopediyasi, 2018.
2. Salomov B., Abdullayev S. “Anorganik kimyo“, Toshkent: O‘qituvchi nashriyoti, 2019.
3. Ziyayev Sh., To‘rayev M. “10-sinf kimyo darsligi“, Toshkent: Sharq nashriyoti, 2021.
4. PhET Interactive Simulations, University of Colorado Boulder. https://phet.colorado.edu
5. Hasanboyeva M., Ergashev R. “Pedagogik texnologiyalar va interfaol metodlar“, Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2020.
6. Niyozova G., Ismoilov U. “Zamonaviy ta’lim metodikasi“, Toshkent: Fan va texnologiya, 2022.
7. Murodov R., Qosimov T. “STEM ta’limi va innovatsion yondashuvlar“, Samarqand: SamDU nashriyoti, 2021.
8. O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi. “Kimyo fani o‘qitish metodikasi“, Toshkent: O‘qituvchi, 2020.
