MAKTAB ADABIYOT DARSLARIDA MUMTOZ ADABIY MATNLARDAGI MORFEMALARNING ANGLATGAN MA’NOLARINI O’QUVCHILARGA TUSHUNTIRISH

Authors

  • Hasanova Nargiza Abdurazzoqovna Hamid Olimjon va Zulfiya nomidagi ijod maktabi tarbiyachisi

Abstract

Mazkur maqolada maktab adabiyot kursida o’quvchilarga mumtoz adabiy matnlarda uchrovchi morfemalarning o’zbek tiliga tabdilini hamda ularning anglatgan ma’nosini o’quvchilarga tushuntirish yo’llari bayon qilingan.

References

1. Алишер Навоий. Топмадим: Ғазаллар/ (таҳрир ҳайъати А. Қаюмов ва бошқалар). Тошкент: Ғ.Ғулом, 1988. –Б.97.

2. Амирий, Қошингга тегузмағил қаламни: Ғазаллар. Тошкент: Шарқ. 2008, - Б 104.

3. Mashrab, Boborahim. Dilim daryoi nurdir: Tanlangan she`rlar. Toshkent: G`. G`ulom, 2004. – B 63.

4. Q. Yo`ldoshev, V. Qodirov Adabiy saboqlar: Umumta`lim maktablarining 7-sinf “Adabiyot” darsligi uchun metodik qo`llanma. – Toshkent: Sharq, 2005. – B.4.

5. Q. Yo`ldoshev, Q. Husanboyeva. Umumiy o`rta ta`lim davlat ta`lim standarti. Adabiyot. Ta`lim taraqqiyoti. UzRXTV axborotnomasi, 1-maxsus son. Toshkent: Sharq, 1999. – B. 67.

Downloads

Published

2024-12-13

How to Cite

Nargiza Abdurazzoqovna, H. (2024). MAKTAB ADABIYOT DARSLARIDA MUMTOZ ADABIY MATNLARDAGI MORFEMALARNING ANGLATGAN MA’NOLARINI O’QUVCHILARGA TUSHUNTIRISH. Prospects for Innovative Technologies in Science and Education, 1(2), 29–33. Retrieved from https://incop.org/index.php/pro/article/view/216

Issue

Vol. 1 No. 2 (2024): Prospects for innovative technologies in science and education

Section

Articles