MAXSUS EHTIYOJLI O‘QUVCHILAR UCHUN BOLALAR KIYIMINI KONSTRUKSIYALASH JARAYONINI SODDALASHTIRISH USULLARI
Abstract
Mazkur maqolada maxsus ehtiyojli o‘quvchilar uchun bolalar kiyi-mini konstruksiyalash jarayonini soddalashtirish masalalari ilmiy-pedagogik jihatdan tahlil qilinadi. Tadqiqot davomida konstruksiyalash jarayonini o‘quvchilarning psixo-fiziologik imkoniyatlariga moslashtirish, soddalashtirilgan konstruksiya asoslari va tay-yor shablonlardan foydalanish, vizual va amaliy ko‘rsatmalarni qo‘llashning ahamiyati yoritilgan. Shuningdek, bosqichma-bosqich o‘qitish, individual va differensial yonda-shuvlar, ergonomik muhitni tashkil etish hamda baholash mezonlarini moslashtirish or-qali o‘quvchilarning kasbiy ko‘nikmalarini rivojlantirish imkoniyatlari asoslab berilgan.
References
1.Abduqodirova M.Q., Tikuvchilik texnologiyasi asoslari, O‘qituvchi nashriyoti, Toshkent, 2018-yil.
2.Axmedova D.Sh., Kiyim konstruksiyalash va modellashtirish, Fan va texnologiya nashriyoti, Toshkent, 2020-yil.
3.Rasulova N.M., Maxsus pedagogika asoslari, Sharq nashriyoti, Toshkent, 2019-yil.
4.Karimova S.A., Inklyuziv ta’lim va kasbiy tayyorgarlik masalalari, O‘zbekiston Milliy universiteti nashriyoti, Toshkent, 2021-yil.
5.Yuldashev B.X., Mehnat ta’limida amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish metodikasi, Ilm Ziyo nashriyoti, Toshkent, 2017-yil.
6.To‘xtayeva Z.R., Bolalar kiyimini loyihalash va konstruksiyalash, Cho‘lpon nashriyoti, Toshkent, 2016-yil.
