OʻQUVCHILARDA IJTIMOIY FAOLLIKNI SHAKLLANYURISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI

Authors

  • Hamroqulova Nigora Jasurovna Osiyo xalqaro universiteti talabasi

Abstract

ushbu maqolada  oʻquvchilarda  ijtimoiy  faollikni  pedagogik  ahamiyati, uni shakllantirish  usullari yoritiladi. Talim jarayonidagi jamoaviy faoliyat uning  ahamiyati,rivojlantirish imkoniyatlari tahlil qilinadi.

References

1. Karimova V.M. Ijtimoiy psixologiya. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2018.

2. Davletshin M.G. Umumiy psixologiya. – Toshkent: O‘qituvchi, 2010.

3. G‘oziyev E.G‘. Pedagogik psixologiya asoslari. – Toshkent: Universitet, 2015.

4. Abdullaeva D.A. Oila psixologiyasi. – Toshkent: Sharq, 2017.

5. Tolipov O‘., Usmonboyeva M. Pedagogik texnologiyalar: nazariya va amaliyot. – Toshkent: Fan, 2013.

6. Ishmuhamedov R. Innovatsion pedagogik texnologiyalar. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2014.

Downloads

Published

2026-03-13

How to Cite

Hamroqulova Nigora Jasurovna. (2026). OʻQUVCHILARDA IJTIMOIY FAOLLIKNI SHAKLLANYURISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI. Prospects for Innovative Technologies in Science and Education, 3(3), 41–43. Retrieved from https://incop.org/index.php/pro/article/view/3623

Issue

Vol. 3 No. 3 (2026): Prospects for innovative technologies in science and education

Section

Articles