YOSH AVLODDA VATANPARVARLIK TUYG‘USINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK ASOSLARI
Abstract
Maqolada yosh avlod qalbida vatanparvarlik tuyg‘usini shakllantirishning pedagogik asoslari chuqur tahlil qilinadi. Vatanparvarlik bugungi globallashuv davrida milliy g‘oya, tarixiy xotira, madaniy meros va fuqarolik ongining ajralmas qismi sifatida ko‘rib chiqiladi. Pedagogik jarayonda o‘qituvchining o‘rni, ta’lim muassasalaridagi tarbiyaviy ishlar, oila va jamiyat bilan hamkorlikdagi faoliyatlar yoshlarning Vatanga sadoqatli, fidoyi va mas’uliyatli fuqarolar bo‘lib voyaga yetishida muhim omil hisoblanadi. Maqolada ushbu jarayonni samarali tashkil etishning nazariy va amaliy jihatlari yoritilib, ta’limda vatanparvarlik tarbiyasini kuchaytirishga oid tavsiyalar beriladi.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma’naviyat va ma’rifat” markazi faoliyatini yanada takomillashtirish to‘g‘risidagi qarori. – 2017 yil, 3 avgust.
3. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni. – 2020 yil, yangi tahrir.
4. Milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi fanidan darslik. – Toshkent: G‘afur G‘ulom nomidagi nashriyot, 2022.
5. Xaitov M.Q., To‘rayev N.K. Vatanparvarlik tarbiyasi nazariyasi va amaliyoti. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
6. Jo‘raev H. Oliy ta’lim muassasalarida ma’naviy-ma’rifiy ishlarni tashkil etish asoslari. – Farg‘ona: FarDU nashriyoti, 2021.
7. Arthur, J. Education for Citizenship and National Identity. – London: Routledge, 2003.
8. Heater, D. A History of Education for Citizenship. – London: RoutledgeFalmer, 2004.
9. Yo‘ldoshev R. Tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2017.
10. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Yoshlar siyosatini amalga oshirishga doir qo‘shimcha chora-tadbirlar” to‘g‘risidagi qarori. – 2021 yil, 19 mart.
