ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ.
Abstract
Коммуникативную компетенцию рассматривают как готовность ученика к самостоятельному решению задач на основе знаний, умений и личностных качеств. Деятельностный подход служит основой для формирования коммуникативной компетенции, подчеркивая важность самостоятельной творческой деятельности каждого ученика и обеспечивая переход от внешних практических действий к внутренним, теоретическим и идеальным.
References
1. Анцыферова Л.И. Личность и деятельность // Проблемы личности:
Материалы симпозиума. М. 1969. 317 с.
2. Анцыферова Л.И. Психология и формирование развития личности. М. 1981. 342с.
3. Арутюнов А.Р. Коммуникативная методика иностранного языка. М.
4. Барковская Т.Н., Власова Т.И. Педагогические технологии как гарантия личностного роста студентов. Ростов н/Д. 1998. 256с.
5. Вятютнев М.Н.Теория учебника русского языка как иностранного. М. 1984г.
6. Вятютнев М.Н.Традиции и новации в сов¬ременной методике преподавания русского языка. // Научные традиции и новые направления в преподава¬нии русского языка и лите¬ратуры: Докл. советской делегации на VI конгрессе МАПРЯЛ. — М., 1986.
