OLIY TA’LIM JARAYONIDA TALABALARDA EKOLOGIK ONGNI SHAKLLANTIRISH METODIK USULLARI
Abstract
Ushbu tezisda oliy ta’lim muassasalarida talabalarda ekologik ongni shakllantirishning pedagogik ahamiyati hamda samarali metodik usullari ilmiy jihatdan tahlil qilinadi. Zamonaviy jamiyatda ekologik muammolar tobora kuchayib borayotgan bir sharoitda yosh avlodda ekologik madaniyatni rivojlantirish, tabiatga nisbatan ongli va mas’uliyatli munosabatni shakllantirish muhim vazifalardan biri hisoblanadi. Tezisda ekologik ta’limni tashkil etish jarayonida interfaol metodlardan foydalanish, loyihaviy faoliyatni tashkil etish, amaliy mashg‘ulotlar o‘tkazish hamda axborot texnologiyalaridan foydalanishning samaradorligi asoslab berilgan. Shuningdek, talabalarda ekologik mas’uliyatni rivojlantirish orqali atrof-muhitni muhofaza qilishga qaratilgan bilim, ko‘nikma va kompetensiyalarni shakllantirish masalalari ham yoritilgan. Tezisda ekologik ta’limning pedagogik asoslari hamda uning talabalarning ekologik tafakkurini rivojlantirishdagi o‘rni tahlil qilinadi.
References
1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. Toshkent: Ma’naviyat, 2008.
2. Xoliqov A.A. Pedagogika nazariyasi va amaliyoti. Toshkent: Fan, 2017.
3. Ismoilov M., Raximov A. Ekologiya asoslari. Toshkent: O‘qituvchi, 2019.
4. UNESCO. Education for Sustainable Development Goals. Paris, 2017.
5. O‘zbekiston Respublikasi Ekologiya va atrof-muhitni muhofaza qilish to‘g‘risidagi qonunlari.
