РОЛЬ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОБУЧЕНИИ ЭКОЛОГИИ
Abstract
В статье рассматривается роль искусственного интеллекта (ИИ) в системе экологического образования на примере академического лицея. Анализируются теоретические и практические аспекты внедрения ИИ-технологий в обучение экологии, их влияние на формирование экологического мышления, устойчивого развития, исследовательских и цифровых компетенций обучающихся. Особое внимание уделяется практическому использованию виртуальных моделей экосистем, интеллектуальных образовательных платформ и аналитических инструментов ИИ.
References
1. Holmes W., Bialik M., Fadel C. Artificial Intelligence in Education. — 2019.
2. Russell S., Norvig P. Artificial Intelligence: A Modern Approach. — 2021.
3. Расулов А. М., Ирматова Д. Б. Технологии виртуальной реальности в современном мире. 2021.
4. Измайлова М.А. Возможности и угрозы искусственного интеллекта в образовании / М.А. Измайлова // Психология обучения. — 2020.
5. Филатова, О.Н. Применение нейросетей в профессиональном образовании / О.Н. Филатова, М.Н. Булаева, А.В. Гущин // Проблемы современного педагогического образования. — 2022.
6. Мирзиёев Ш.М. Устойчивое развитие и экологическая безопасность. — Ташкент, 2020.
